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【停课不停学•同学谈】做一个合格的“幕后人”——领悟编辑的意义
编辑日期:2020-04-08    添加人:夏晓璐   预审人: 赵波      审核人: 操申斌   来源:文学院   阅读次数:次

做一个合格的“幕后人”——领悟编辑的意义

(听课人:文学院 2018级编辑出版学二班 章洁)

课程名称:《报刊编辑》

授课教师:夏立恒

学习时间:2020年2月19日

这是一个不同寻常的假期,原本应该充满活力的校园此刻却依然沉寂,我们也从“延迟开学”迈向了“云开学”。在教育部“停课不停教、停课不停学”的号召下,自2月起全国绝大多数地区师生都开启了另一种学习模式——在线教学,这不仅有效避免了师生感染病毒和疫情扩散,也让教育事业最大程度避免疫情影响。

一部手机或一台电脑,将整个班级的同学连接在一起,变成一个“云课堂”。这是从未有过的经历,也是从未想过的体验。在云课堂上,我们可能看不见老师,不知道他是高是矮,是胖是瘦,看起来和蔼可亲,还是不苟言笑,老师同样也不知道我们的模样。这样的不同寻常,也让我对课堂有了不一样的体验。

一、编辑的思维——目光要长远

在网络课堂里,我们“只闻其声不见其人”,但我记得他对我们说过的话,“你们不能仅仅把自己看成一个大学生,你们未来会成为记者、编辑,现在就应该培养做一个编辑的思维,要把眼光放长远,不要仅仅停留在一个地方。”他是《报刊编辑》的授课老师夏立恒,而他的这句话深深也击中了我心中的某个位置。

夏老师拥有丰富的阅历和编辑经验,是当之无愧的编辑行业的前辈。我很庆幸这个学期学院开设了《报刊编辑》这门课程,即便很多人会说,现在是网络与新媒体的时代,传统的媒体早已逐渐没落,已经没有人会放弃手机这样便捷的工具转而拾起报纸看新闻了。但我们不能否认,报纸也曾是一个时代,在人们的生活中占据着不可替代的地位,即便今天社会对它的需求大大减少,但作为编辑出版学的学生,我们有兴趣也有义务去了解、学习报刊的历史和报刊编辑的知识,体会如何做一个合格的编辑。

二、编辑的素养——做一个杂家

什么是编辑?一个合格的编辑需要具备哪些素质?这是第一次课上夏老师提出的问题,他让同学们尽情发表自己的观点。有人说编辑是一种工作类别,也是一种职业身份;有人说编辑是对稿件和作品的修改、排版;有人说编辑像是一个幕后工作者,很多人不知道编辑做了什么,但他们却不可或缺;有人说编辑有敏锐的市场感知力和独特的捕捉能力,是价值的发现者……在老师的引导下,每一位同学都表达着自己内心关于编辑的理解。老师告诉我们,编辑工作远远没有我们想象中那么简单,编辑的过程很复杂,也很考验编辑的能力。“编辑的工作往往有策划新闻报道、分析和选择稿件、修改稿件、设计版面、校对等十几个流程,而且编辑在选择稿件时,要根据报纸定位、宣传政策、版面定位等依据严格挑选,同时也要注重政治、社会、法律、道德等效果……”而合格的编辑,也必须具有高度的政治意识和专业素养,以及良好的责任意识和沟通能力。一个优秀的编辑一定是热爱编辑事业、对工作充满责任心、具备专业素养的人。

即使在隔着手机的课堂上,也能感受到老师的幽默和风趣,像随时会溢出屏幕一样。印象最深的是老师总拿自己的样貌自嘲,在开摄像头时笑着说“希望不会吓到大家”,抑或是“我还是关闭摄像头吧,以免影响大家的食欲”。这样的话语总是让大家忍俊不禁。虽然老师让课堂学习的氛围轻松愉快,但涉及到编辑的原则性知识却丝毫不含糊。老师总是强调,作为一名合格的编辑,要提高政治站位,在有关问题上丝毫不能够懈怠。“在做国际新闻的版块编辑时,一定要牢记港澳台是中国的一部分,千万不能够将港澳台新闻误当作国际新闻,这是政治原则,对于国家领土主权问题编辑必须时刻牢记在心里!”在老师的提醒中,越来越多“不能犯的错误”在我心里慢慢生根,也让我渐渐明白一个编辑的责任。

在防控疫情的当下,老师常常结合时事新闻热点,组织大家探讨媒体人应该如何将真实准确的信息传递给公众,如何报道疫情中的英雄人物、感人故事以及媒体人应该扮演一个怎样的角色。同时,《报刊编辑》的学习不仅仅局限于理论知识,老师也给我们布置了课下实践作业,十个人为一个小组成立一个编辑部,严格按照报刊出版的要求,各编辑部成员相互配合、分工明确,制作新闻策划并独立创办一期属于自己的报纸。不论是老师课堂上的传道授业,还是课下亲身体验编辑的工作,这些都让我对编辑这个名词有了更深的理解。

三、编辑的责任——有良心的角色

鲁迅先生对年轻的编辑赵家璧说过:“编辑是一种非常需要而且很有意义的工作,我自己也干过这一行,其中大有学问。”的确,编辑应该做一个杂家,也必须是一个杂家,所谓“上知天文地理,下知鸡毛蒜皮“。想起从前总是困惑,不论是从书本上还是网络上,见过的大多编辑不是头发花白,也多年过不惑。如今想来,他们是走过了无数的路,见过无数的人,读过无数的书,才拿到那一张属于编辑的”合格证“。我对鲁迅先生的话深信不疑,也相信当下我所理解的编辑不过是冰山一角,需要在今后的学习和实践中不断体会。

都说编辑的工作是看不见的,是“为他人作嫁衣”,但在我眼中,编辑的过程也是学习的过程,编辑者也是终身的学习者。编辑的笔下能开出花朵,把花朵赠与别人的同时,留给自己的是无穷的芳香。

作为编辑出版学的学子,在经历这次疫情之后,我更加坚定自己做一个媒体人的理想,也更懂得媒体人的责任与担当。在疫情防控阻击战中,不论是传统媒体还是新媒体,要做的都是及时向公众传递真实的新闻,不信谣、不传谣,讲述疫情中的英雄故事,将中国精神与中国担当传播到全世界。


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